 |
| Dramatiseren van het volledige kerstverhaal |
 |
| De herder met zijn schaapje |
 |
| Ook de koningen op bezoek! |
 |
| Met hun geschenken |
 |
| Bravo mooi uitgebeeld! |
 |
| Knutselen van de kroontjes van de 3 jarigen op dezelfde dag |
 |
| Leuk nieuw spel |
 |
| Een ziekenhuis in de bouwhoek |
 |
| Dokter spelen in de poppenhoek |
 |
| Ziek zijn |
 |
| Bezoek van dokter Soetkin |
 |
| Een telefoon die ze altijd bij haar heeft |
 |
| Kijken naar de pupillen met een lichtje |
 |
| Reflexen testen met de reflexhamer |
 |
| Luisteren naar het hart met de stethoscoop |
 |
| En luisteren naar de buik |
 |
| Voelen van de hartslag |
 |
| Prent van de hersenen |
 |
| Trillingen voelen met de stemvork |
 |
| Boetseren van pilletjes |
 |
| Onze apotheek in de klas |
 |
| Op de computer: fundelverhaal van Karel in het ziekenhuis |
 |
| Dokter Vroman onderzoekt Ylaïza |
 |
| Zoveel pilletjes |
 |
| De kleuters leven zich helemaal in |
 |
| Waarvoor dient de medicatie? |
 |
| Kijk goed naar de prentjes |
 |
| Beschilderen van de pilletjes |
 |
| Veel werk maar ze zien het zitten! |
 |
| Bravo! |
 |
| Fijne vingermotoriek: pilletjes nemen met de pincetten |
 |
| Dokter Bibber |
 |
| Werkboek ziek zijn |
 |
| Wedstrijdje met de zandloper: wie kan er het meest pilletjes nemen in 1 minuut? |
 |
| Wat is er anders in het rijtje? |
 |
| Schilderen van een gezicht van een kindje |
 |
| Schilderen van een dokter of verpleegster |
 |
| Tellen met een opdrachtkaart: herkennen van cijfers tot 10 |
 |
| Uitstap naar de apotheek |
 |
| Seppe krijgt een steunverband voor zijn hals en zijn nek |
 |
| Arnaud ook! |
 |
| Waarnemen van de apotheek |
 |
| Hoe worden pilletjes en zalfjes gemaakt? |
 |
| Dit heb je allemaal nodig |
 |
| Eerst zalf maken |
 |
| Dat ziet er boeiend uit! |
 |
| En nu de pilletjes |
 |
| Lege capsules om straks te vullen |
 |
| Gelukt! |
 |
| En dit zijn de poepsnoepjes! |
 |
| We kregen allemaal een zak van de apotheek met een knuffel en nog enkele spulletjes! Bedankt! |
 |
| Knutselwerk: verkoudheid |
 |
| Zelf een pilletje (tictacje) uit een pakje nemen |
 |
| Lichaamsschema |
 |
| Bezoek van een verpleegster: de mama van Marthe |
 |
| We leren heel veel bij |
 |
| Joepie iedereen krijgt een handschoen |
 |
| Spuitjes worden klaargemaakt met een echte naald |
 |
| De sinaasappels krijgen een spuitje! |
 |
| De kleuters oefenen om prikjes te geven |
 |
| En het lukt hoor! |
 |
| De bloeddrukmeter |
 |
| We zijn allemaal gezond! |
 |
| Verzorging van een wonde en een verband voor Ellie |
 |
| Ook een verband voor Lex |
 |
| Bedankt om naar ons klasje te komen! |
 |
| Tellen per twee |
 |
| Werkmap: ziek zijn |
 |
| De letterhoek |
 |
| Nog een verpleegster in onze klas: de oma van Seppe |
 |
| Vertellen over haar werk in het rusthuis met allerlei foto's |
 |
| Een speciale robot om de bewoners te helpen om te stappen, of om in de zetel te gaan zitten. |
 |
| Boeiend hoor! |
 |
| Manicure en pedicure |
 |
| Verzorgen van een wonde |
 |
| Speciaal bad |
 |
| Verwenbad! |
 |
| Speciale bekers voor sommige bewoners |
 |
| Pillendozen |
 |
| Spelletjes spelen met de bewoners |
 |
| Bedankt om naar onze klas te komen! |
 |
| Mooi ziekenhuis in de bouwhoek! |
2 opmerkingen:
Een heel,leuk,thema en binnen 20 jaar zeker geen tekort aan dokters en verpleegkundigen. Jong geleerd is oud gedaan.
Super'leuk' thema 🤩 zo enthousiast! Maar toch hopelijk niet veel echt zieke kindjes 🤞🏻
Een reactie posten